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教材特色创新
作者:        发布时间:2020-12-03        来源:

本教材在长达14年的编写、使用与修订过程中,写作模式越来越新颖,解决教学的实际问题越来越完善,编写体例越来越科学,在教材的结构安排、适用性、立体化等诸方面都逐渐形成了独有的特色与创新点。具体说来有以下几个方面:

1)“项目导向”的写作模式。全书18个项目是对计算机组装与维护工作过程的悉心解析。每个项目都包括项目内容及实施计划、知识阅读、动手做、网上学、拓展训练等5个部分。教材在工作流程中贯穿知识学习及技能训练,注重学生实践能力的培养,职业教育特色突出。

2)立体化的资源库。教材编写组始终坚持立体化资源库的建设思路,在开发教材之际同步启动了国家级精品资源共享课程的建设,并最终立项为国家级精品资源共享课程。编写组制作了大量的与本课程相关的教学资源和学习资源,这些丰富的资源与本教材互相呼应,形成了立体化的资源库,并通过同名国家级精品资源共享课程网站进行呈现,面向全国院校共享,满足线上线下混合教学改革需求。立体化的资源非常适合读者的自主学习和教师的教学参考。

3)样本化。本教材同步设计了较为完善的教学解决方案供教师教学参考,包括课程标准、电子教案、授课教案、授课PPT、实训大纲、考核试题库等教学文件。这些教学样本为任课教师提供了较好的教学解决方案,是教师教学的得力助手。

4)图示法。本教材图形图示一目了然,注重“用图说话”,图文并茂,版式精美,各种图片翔实,各类表格详尽,可以帮助教师和学生比较与辨析各个知识点与技能点。本教材采用双色印刷,全书图文生动,更具亲和力。教材书页中设计有大量侧边栏,除资源标识外,也为读者留出笔记栏,方便自主学习。另外,为了在增加边栏的情况下不过分压缩正文版心,以保证读者阅读的舒适性,并增加与市场上同类产品的区分度,教材选择了异形大开本设计。

5)扫码随时学。本教材开发了关键技能点的微课和技能操作演示视频,学生在教材相应的位置扫描对应的二维码,就可以在线观看相应知识点的微课教学和操作示范,很好帮助了学生的自主学习和重难点的掌握。

   (6)封面设计美观。教材封面设置了配套资源说明内容,以二维码方式呈现,在不影响封面美观的同时,达到教材配套资源介绍的突出性;此外,教材还设计了前后勒口,内容为配套爱课程网及智慧职教网中的数字课程及MOOC课程的展示及使用说明,体现了“一书、一课、一空间”的产品构建思路。


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